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“四步法”让思政课在战“疫”线上不停学
--马克思主义学院精心谋划积极应对线上教学工作
自从接到教务处下发的《关于2019-2020学年第二学期延期开学暨开展线上课程教学工作的通知（赣农大教发〔2020〕10 号）》后，马克思主义学院精心谋划，积极应对，采用“四步法”让思政课在战“疫”线上不停学。
规范教学方案。马克思主义学院第一时间部署，组织教研室主任线上讨论思政课开展线上教学的具体措施，拟订《关于2019-2020 学年第二学期思政课开展线上教学的通知》，制定《2020年春季学期思政课线上线下混合教学方案》。所有课程严格按照学校既定课表时间组织教学，科学安排教学内容，
提升教学技能。依托“江西农业大学网络教学平台”和超星“学习通”平台开展线上教学，组织教师集中参与网上教学技能专业培训、编制了《线上教学操作方法》，详细介绍如何建课、查找优秀教学资源、导入教学资源、导入学生名单等具体的操作步骤，保障了教师及时有效的线上教学的开展。
优选教学内容。以教研室为单元，开展网上集体备课，编写“抗疫实践融入某某教材内容”的教学设计，拍摄“思政抗疫”小视频，引导和鼓励教师把习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神、防疫抗疫中涌现的先进人物、典型事迹作为教学案例融入思政课教学，把疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂，让思政课教学第一时间服务于疫情防控大局，教育引导学生更加坚定在党中央坚强领导下，众志成城、同舟共济打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
活跃教学形式。利用已建在线开放课程以及引用国内重点高校优秀在线课程资源开展课前发布任务、视频学习，课中研讨、测验和课后作业、互动讨论等方式的线上教学。加强课程学习过程管理，保证达到教学目标。
2020年春季学期思政课线上线下混合教学方案
按照教育部、省教育厅和学校关于加强新型冠状病毒疫情防控工作的总体部署和相关要求，为最大程度保障师生的身体健康与生命安全，同时减小疫情对本科教学工作的影响，经学院研究，制定本工作方案。
一、总体安排
从2020年2月13日起，学院开设的所有理论课程原则上依托“江西农业大学网络教学平台”（http://jxau.fanya.chaoxing、com/portal）和“学习通”进行线上教学，待学生返校后根据情况恢复正常课堂授课方式（线下教学）。疫情未得到有效控制前，暂停组织学生进行思想政治理论课实践教学活动，待条件许可时利用周末组织完成。
二、线上教学
（一）教学形式
任课教师可根据课程资源情况选择下列方式开展在线教学：
1、在线课程教学：利用已建在线开放课程及学习资源，开展课前发布任务、视频学习，课中研讨、测验和课后作业、互动讨论等方式教学。（主持建设有在线开放课程的老师可以选此方式。）
2、网络建课教学：完善或新建课程网络教学资源，采用录制PPT速课、PPT同步课堂或PPT直播方式教学。（教育部最新精神“特别不提倡、不鼓励、不希望、不建议”采用此方式）
3、引用资源教学：建立课程学习基本资源，并引用国内重点高校优秀在线课程资源开展教学。（建议以此方式为主）
（二）教学要求
1、开课前所有课程要建立基本教学资源。具体按照2月3日院发“关于2019-2020 学年第二学期思政课开展线上教学的通知”要求执行。
2、所有课程应严格按照学校既定课表时间组织教学，授课教师应准时上线。教学内容、学时学分、成绩评定等要求原则不变。要充分考虑网上课堂的各个教学环节，科学安排教学内容，合理分配课时，保证达到教学目标。
3、授课教师要加强学生线上学习过程管理。每次课要求学生签到；按照教学内容组织好观看讲课视频（或电子教材、参考文献等）、提问、讨论、答疑、测验等教学环节；原则上要求每章内容结束后安排一次在线测验。
（三）质量保障
1、授课教师应严格按照教学计划、教学周历进度和课表规定时间组织开展线上教学，不得随意安排教学时间。特殊情况确需临时进行调整的，需及时向学院提交调课申请，经学院教学副院长同意后方可进行调整。
如因疫情原因或网络条件限制等原因不能开展线上教学的，需及时向教研室主任反映情况，由教研室主任做出妥善安排。
教师出现无故缺席线上教学或者未按照教学大纲进行教学等现象，将视情节轻重，根据学校相关文件认定为教学事故。
2、学生应按课表准时参加在线学习，完成课程作业等学习任务，尽量减少因疫情对学业造成的影响。因疫情原因或网络条件限制而不能参与线上学习的学生，要主动通过网络、电话等方式向任课教师请假。未完成学习任务的，返校后继续完成学习任务。
3、授课教师应对学生学习效果进行及时评价，调动学生学习积极性；要通过平台教师端监测学生参与线上教学情况，提醒督促没有完成学习任务的学生按时完成学习任务。计算平时成绩应至少包括考勤、课堂提问、作业、章节测试4个部分。
4、教研室适时开展在线教学质量检查，学院适时抽查在线教学开展情况。
三、线下教学
1、学校正式开学后，所有理论课程按课表顺延开展课堂教学。实践教学、形势与政策课重新制定课程表，正式开学两周后组织实施。
2、学校正式开学后，疫情严重地区（如湖北、武汉等地）的师生有可能不得返校、或返校后需隔离，无法正常参加课堂教学。
涉及任课教师的，办理调课手续。有明确复课时间的，调整上课时间；短期内无法确定复课时间的安排其他教师代课。
涉及学生的，由教研室主任汇总名单，按课程临时组班，依学分要求安排时间，延续开展线上教学。学期末将线上教学评分报送学生原所在班级授课教师。
3、本学期课程期末考试拟采用网上无纸化考试形式。课程总评成绩由线上教学成绩和线下教学成绩混合形成，具体比例分配视教学进度再定。
四、总体要求
1、认真学习习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神，准确把握党中央关于疫情防控的要求和决策部署，加强相关政策举措解读，及时将党中央重大决策部署、各地区各部门联防联控措施成效贯穿融入思政课教学。
及时将防疫抗疫中涌现的先进人物、典型事迹作为教学案例融入思政课教学，讲好中国抗击疫情故事，教育引导学生更加坚定在党中央坚强领导下，众志成城、同舟共济打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2、注意意识形态安全，站稳政治立场，强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不得讲授与课程内容无关、危害国家和社会稳定以及不适宜网络公开传播的内容。
对提供学生线上学习的各类资源必须严格把关，保证线上教学内容与中央马克思主义理论研究和建设工程高校思政课统编教材、教育部印发的《高校“形势与政策”课教学要点》等精神保持一致，确保教学内容权威、准确。
关于疫情防治工作中出现的一些政治敏感性高的事件，要与中央精神保持一致，不得将未经官方证实的信息擅自发布，更不能传播有政治危害性的信息。