学校首页江西农业大学关于本科毕业论文
（设计）中使用人工智能工具的规定（试行）
为规范人工智能工具在本科毕业论文（设计）中的使用，倡导学生合理运用新技术辅助学习，强调自主思考、动手实践与创新能力的培养，维护学术诚信，保障论文（设计）质量，防范学术不端行为，提升教学质量，学校制定本规定。
一、人工智能工具定义
本规定中的人工智能工具分为以下两类：
（一）生成式人工智能
本规定中的生成式人工智能是指基于人工智能技术，能够自动生成文本、图像、音频等内容的一类工具，例如DeepSeek、ChatGPT、GPTs、豆包、文心一言等。
（二）人工智能辅助工具
人工智能辅助工具是指利用人工智能技术，辅助完成语言润色、数据分析、图表制作等任务的工具，例如Tableau、Power BI、MidJourney等。
二、使用原则
人工智能工具仅可作为辅助手段，用于支持学生的学习和研究过程，但不能替代学生的独立思考和原创性贡献。学生应确保人工智能工具生成的内容不影响其毕业论文（设计）中的创新能力、实践能力和学术价值。
三、允许使用范围
学生可在以下范围内使用人工智能工具：
（一）文献检索与整理：允许使用人工智能工具进行文献检索、关键词推荐和文献管理，但须确保所引用的文献的真实性和可靠性。
（二）参考文献格式整理：允许使用人工智能工具进行参考文献格式的规范化检查和自动排序，但须对生成内容进行人工核查。
（三）辅助制图：允许使用人工智能工具推荐统计图表类型和辅助制图，但不得用于生成或修改原始研究数据及关键的研究图表，且最终图表须确保原创性。
四、禁止使用范围
（一）原始数据收集：禁止使用人工智能工具生成或篡改毕业论文（设计）中的原始数据，包括实验数据、统计数据、调查数据等。
（二）论文撰写：禁止完全依赖人工智能工具进行论文（设计）写作或研究，禁止直接复制粘贴人工智能生成的内容作为论文（设计）成果。人工智能工具仅可在学生学习论文写作阶段提供辅助支持，但不得替代学生的最终独立创作。
五、责任
（一）学生责任：学生必须对使用人工智能工具生成的内容承担最终责任，确保其符合学术规范和质量要求。
（二）院系责任：各院系应在本规定框架下，结合专业特点制定具体实施细则，规范人工智能工具在毕业论文（设计）中的使用。
（三）学术诚信：使用人工智能工具时，学生应确保毕业论文（设计）的原创性和学术诚信，杜绝学术不端行为，严禁利用人工智能工具代写论文（设计）。
（四）违规处理：对违反规定使用人工智能工具的学生，视情节轻重给予相应处理，包括但不限于纳入毕业论文（设计）考核成绩、取消答辩资格、取消合格成绩等；构成学术不端行为的，按学校相关规定严肃处理。
六、附则
（一）本规定基于当前人工智能技术的发展阶段制定，将根据人工智能技术的发展不定时进行修订。
（二）考试论文、课程论文等考核性论文（设计）若无具体的针对性规定，亦可参照此规定执行。
（三）本规定自发布之日起施行，由教务处负责解释。